Emapat perubahan inti dalam kurtilas edisi revisi 2016

1. Pemikiran anak tidak dibatasi..,
    Anak SD dapat berpikir sampai tingkat penciptaan ( sesuai dgn umur)

2 Metode 5 M tidak lagi harus dalam satu kali pertemuan dan tidak harus runtut

3 Sistem penilaian disederhanakan
   Dari berupa huruf kembali menjadi angka(skala 0 - 100)

4 Lama belajar dan struktur pelajaran tidak ada penambahan

5 Penilaian sikap (k1 dan K2)
   Utama dilakukan oleh guru agama dan guru PPKN , sedang guru yang lain memberi masukan